Promemoria:
A completamento del percorso di formazione del Team R.E.A.D.  svoltosi  a maggio, si ricorda che il 15 e 16 settembre si terrà la Valutazione pratica .

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Benvenuti

Cosa c'è di più bello per noi educatori,
bibliotecari, genitori, ​
dell'osservare un bambino​ 
che scopre il mondo attraverso la  lettura?  ​
Non semplicemente il mondo ma piuttosto
I MONDI: ​​
mondi reali, mondi fantastici, mondi interiori.
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​Ma che  relazione c'è tra la lettura e il cane? 
Perchè, lo sappiamo tutti, i cani  NON sanno leggere !! Naturalmente no...
Però possono essere grandi ascoltatori e la loro presenza crea intorno al bambino un ambiente accogliente, motivante, rilassato, confortevole, sereno ​ e ... divertente!

​Inoltre i cani: 
• ascoltano con attenzione;          
 • non giudicano, criticano o ridono;
• permettono ai bambini di procedere con il proprio ritmo;
• sono meno intimidatori dei propri coetanei o degli adulti.

Quando uno di questi cani speciali è in ascolto, l'ambiente si trasforma ​
e si crea un’atmosfera rilassante e stimolante.
Ecco allora che possiamo incominciare ad immaginarci di poter vedere in una Biblioteca (e in una classe) un cane e un bambino seduti l'uno accanto all'altro intenti a leggere un libro ... 

L'inizio di un'avventura affascinante!   
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